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周末的时候，张姐带着孩子去游乐场玩，孩子很开心，到了下午的时候孩子仍然不想走。张姐和孩子解释说：“如果再晚一点的话，路上会很堵，可能就得很晚才到家了！”孩子完全不听，继续乐此不疲地朝下一个项目走去。张姐看着孩子这么执拗便也没再说什么。一直等到游乐园关门的时候，孩子才恋恋不舍的和张姐离开。回家的路上果然很堵，孩子很不耐烦，小声的嘟囔着说“以后再也不玩这么玩了！”
很多家长在教育孩子的过程中，总是希望能够尽最大可能的规避错误。事实上，这样的做法确实可以让孩子少走一些弯路，但是孩子作为独立的个体，父母的提醒总归没有自己的亲身经历更加有说服力。父母适当的放手，即使孩子会做错也仍然会有所收获。成长大抵就是一个不断犯错的过程，这个过程中，孩子的好奇心得到满足，孩子也在不断的探索中发现自己、改变自己、提升自己。
一、 “试错”保护孩子好奇心，塑造良好性格和行为习惯曾经在微博上孙俪提到自己对孩子在墙上画画的行为的看法，她表示，自己在一开始的时候会阻止孩子在墙上画画，认为这样会弄脏墙面。但是，老公邓超却不赞同孙俪这样的做法，他说：“墙纸可以换，但是灵感没了就真的没了！”这样的话语提醒了孙俪，自己对孩子在墙上图画的行为也更为宽容。并且表示自己家里真的多很多限量版的家具。
1．“试错”使孩子的好奇心得到满足
不可置否的是，“试错”为孩子的选择提供了很多种可能，孩子的生活也不再是刻板的正确答案。在孩子的成长中，犯错是很常见的事情，能够从中发现积极的意义更为重要。而一味地强调正确答案，难免会使得孩子受到固有思维框架的限制，好奇心得不到发展。
2．“试错”让孩子更加勇敢、自信
“试错”并非会打击到孩子的自信心，反而会让孩子变得更加勇敢。让孩子通过一些小错误明白任何事都有解决的办法，进而更加的愿意尝试、挑战。在“试错”的过程中，孩子会更加积极的去寻找答案，“错了没有什么大不了”这让孩子的自我评价不断被提升，自我认同感得以建立。
3．“试错”更有助于孩子养成良好的行为习惯
“试错”更能够让孩子明白对错，孩子在小事上更加有行为边界感。父母的强势干预并不如孩子发自内心的认同更加能够引导孩子做到行为上的规范。
“试错”让孩子明白自己的选择需要承担一定的结果代价，进而在做选择时更加的慎重，在行事时更加愿意倾听他人的建议。
二、 允许孩子大胆“试错”，提高孩子探索精神王姐对孩子的管教很严格，在陪孩子上兴趣班的时候，老师希望孩子们能够用橡皮泥捏出来自己喜欢的小动物。一开始，王姐在一旁看着孩子自己捏，可是孩子摆弄了半天也没有捏出个所以然来。王姐有些着急了，她担心孩子做得不好影响老师对孩子的看法。于是不断的纠正孩子。“你还是捏个兔子吧，这个比较简单！”“你得这样捏，这样才更像！”在王姐的指导下，孩子手忙脚乱中捏出了一个王姐比较满意的小兔子。回家的路上，虽然完成了老师的任务，但是孩子却不太高兴，小声的说：“我喜欢的动物不是小兔子！”
1．“试错”让孩子的思维能力得到锻炼
在“试错”的过程中，孩子的思维会非常活跃。这是一个积极动脑的过程，孩子在小错误中思维能力得到扩展，不再局限于环境所设置的框架。孩子在遇到新的问题时，更加倾向于去主动的去尝试。
2．“试错”让孩子更愿意去探索发现
很多家长倾向于让孩子做对的事，认为错误会让孩子失去探索的热情。可事实上，适当的“试错”反而激发了孩子探索的热情。因为错误是生活中普遍存在的，就像是一个个的小挑战，这些小挑战让孩子对生活充满了不确定性，这使得孩子更加愿意去探索发现。
3．“试错”让孩子更加有积极性
曾经有一个实验，研究人员把一只猫放到了笼子里，在笼子外面放了一条鱼，然后观察猫的反应。猫很想吃鱼于是想法设法的去打开笼子，经过不断尝试后成功了。随后又进行多次实验，这只猫学会了开笼子的技巧。如果是强势的教猫去开笼子，想必是不能实现这样的效果的。“试错”让孩子的行为更加有积极性，更加主动的去面对环境刺激。孩子的探索精神不是依靠规避错误来实现的，而是在不断的“试错”中逐渐形成的。
当然，“试错”并非是对孩子的行为听之任之，这也需要父母以与孩子保持良好的沟通做基础好。让孩子在一定的限制条件内，实现独立自主的思考，提升个人能力。
三、 掌握好的沟通技巧，引导孩子独立思考1． 在沟通中适当的表示认同
很多父母习惯于否定孩子的想法，说得最多的就是“不行！”这样难免会打击孩子的探索热情，影响孩子的自信心形成。家长适当的表示认同是对孩子能力的一种认可，孩子更加有“试错”的勇气。
2． 不过分的强调输赢
很多家长过分的看重输赢，使得孩子的得失心过重，不能够勇敢的面对挫折和失败。当有“试错”的机会时，也不敢进行尝试，被畏难情绪和害怕失败的懦弱心理所影响，在行为表达上蹑手蹑脚。
3． 给予孩子思考的空间
当父母不急于告诉孩子正确答案时，孩子更加能够找到真正的答案。给予孩子一定的思考空间，孩子的成长更加明显。孩子的思维能力、动手能力以及探索能力在寻找问题答案的过程中得到锻炼。
与其让孩子不要犯错，不如适当的让孩子“试错”，家长把握好“试错”的尺度更加能够让孩子健康的成长。孩子的自信心、探索精神、好奇心在“试错”中逐渐形成和提高。这远比不犯错带给孩子的教育意义更加深远。大家对于孩子“试错”的态度是怎样的呢？有哪些好的教育方法呢？欢迎分享。
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